小学校の時の先生が行なったちょっとした工夫によって「人の話が理解できない子」が最先端の研究者に…！

些細な工夫

10年前、前任から接することが難しい子と教えられた児童をぽんたさんは受け持つことになりました。

彼はこの子に配るプリントにちょっとした工夫を行ったのです。

10年前担任した児童の中に少し変わった子がいた。なかなか人の話が理解できなくて…と引き継いだが、一日の予定を示し授業の流れを示し、使っている資料をカラーから白黒にコピーし直し「今はここの話だよ」と他の部分を紙で隠してやったら学年トップになった。今まで「余計な情報（色さえも）」で→

— ぽんた (@Pontamama12345) March 20, 2017

カラーのプリントを白黒コピーにして、

話している部分以外は目に入らないように隠してあげて授業を進めてあげたそうです。

→混乱していたのだ。「ぽんた先生の授業はわかりやすいんだ」と家に帰って何回も言っています、とご家族から聞いた。今トップクラスの大学へ進み最先端の研究をしている。彼があのまま「変わった子」で放置されていたら…と思うとぞっとする。日本の損失じゃないか。

— ぽんた (@Pontamama12345) March 20, 2017

どうやらその子にとってはプリントの色さえも余計な情報になっていて、

勉強や人の話に集中できなかったようでした。

ぽんたさんの工夫によってその子は、

「先生の授業はわかりやすい」と家族に話すようになってくれました。

そしてそんな子も、今ではトップクラスの大学に進学したそうです。

ぽんたさんのお陰で、日本は優秀な人材を発掘することができたのです。

主役は子ども

教室に子どもたちが描いた自画像などを飾ることについても、ぽんたさんは問題があると言います。

「子供に自画像を描かせ切り取った顔を黒板上に貼ると、一人一人を大事にしている学級だというアピールになる」という「神話」と１０年以上闘ってきた。
発達障害児にとっては、授業に集中できず気が散る原因となる。
担任の自己満足でしかない。https://t.co/wOfgDY1qYb

— ぽんた (@Pontamama12345) March 17, 2017

発達障害のある子も大切なクラスの一員です。

そのような子も勉強しやすい環境にすることは大切なことでしょう。

大した配慮じゃないのに「先生の授業わかりやすい」と言った彼の言葉に泣けた。
誰にでもできることじゃないか、予定や指示を黒板に書くくらい。必要無い部分を紙で隠すくらい。
大したことじゃないんだよ。それすらしてもらえなくて、でも黙って座っていたんだね。

— ぽんた (@Pontamama12345) March 20, 2017

ぽんたさんがこの子のために行ったことは、「誰にでもできること」だとぽんたさんは言います。

確かに黒板に書いた文字を紙で隠すことは、大したことではありません。

やろうと思えば誰でもできることですよね。

しかし、それを行える人はほんの一握りなのでしょう。

「クラスにいるたった一人のためにそこまでするのは…」と思う人も多いのではないでしょうか。

そしてぽんたさんがTwitterで発言したことについて、異論を唱える人もいるでしょう。

その異論を唱える人は大人であり、子どもたちではありません。

教育の場の主役となるのは、教師でも親でもなく子どもたちです。

そんな子どもたちが学びやすい環境はどういった環境なのかを、改めて考えなおすべきでしょう。

出典：Twitter

＊「好きじゃないのに仲良くしないとだめ？」→「いいえ！でもその代わり…」多数の称賛を浴びたある小学校の教えとは？

＊『福島県お断り』女子中学生が作成した作文が胸に突き刺さる内容だと話題に…！